Trois scénarii sont joués dans les sept établissements retenus pour ce projet incubateur, dont quatre établissements français et trois établissements allemands. Ces scénarri répondent à une pédagogie active qui requiert aux élèves la réalisation d'une tâche finale. Chacun de ces scénarii intègrent une application de la réalité virtuelle: Holobuilder, CoSpaces et vTime. Grâce au matériel mis à la disposition des établissements pour l'occasion, tels que des smartphones, des caméras 360 et des casques de réalité virtuelle autonomes et des casques de réalité virtuelle mobiles, les élèves peuvent vivre des expériences uniques et se former aux compétences du 21°siècle du Cadre Européen Commun de Références pour les Langues, les 4C (Créativité, Communication esprit Critique et Collaboration).