top of page

Bienvenue!

avatarjet.png

Vous êtes enseignant.e ? Inspecteur.rice ? Formateur.rice ? Doctorant.e ? Innovateur.rice dans l'éducation ? Vous êtes de nature curieuse et avez toujours envie d'apprendre plus ? Ce site est parfait pour vous ! Alors jetez-y un coup d’œil !

 

L'intention de ce site est de vous donner un petit aperçu sur l'étude que je mène actuellement sur l'utilisation de la réalité virtuelle dans l'apprentissage des langues vivantes étrangères ! ​

  • LinkedIn
  • Twitter
  • pearltress
  • Instagram

CHRONOLOGIE DU PROJET

Septembre 2018

Début de notre thèse pour le projet APLIM 

Novembre - Décembre 2019

Première étude: quasi-expérimentation  auprès des élèves intégrant le projet

Avril-Mai 2020

Deuxième étude:  questionnaires d'acceptabilité TAM auprès des élèves et des enseignants intégrant le projet

Septembre - Octobre 2020

Octobre 2020 - Février 2021

Réplication de notre première étude : quasi-expérimentation auprès des élèves externes au projet

Quatrème étude : observations participantes lors des manipulations des outils de la réalité virtuelle en classe

Mai-Juin 2020

Troisième étude:  entretiens semi-directifs auprès des enseignants intégrant le projet

Mars-Avril 2021

Réplication de notre troisième étude : entretiens semi-dirigés auprès des enseignants intégrant le projet

Mars 2021

Réplication de notre deuxième étude: questionnaire d'acceptabilité TAM auprès des élèves intégrant le projet

Octobre - Décembre 2021

Réplication de notre première étude : quasi-expérimentation auprès d'étudiants d'UT2J, externes au projet

2022-2023

Traitement et analyse des données

20/12/2024

Soutenance de la thèse en Didactique des langues étrangères

COMMUNICATIONS DANS DES COLLOQUES INTERNATIONAUX A COMITE SCIENTIFIQUE

XXVII Congreso Internacional de Aprendizaje
"Las nuevas prácticas de aprendizaje de idiomas en el caso de la realidad virtual: La adquisición de vocabulario a través del sentimiento de presencia en la realidad virtual"
Valencia, España 13-14-15.07.2020
13° Congrès International GLAT 2021
"Réalité virtuelle dans les cours d’anglais:
une étude menée dans le cadre d’un projet incubateur auprès d’élèves en lycées professionnels français"
Murcia, España 05-06-07.05.2021

ACTES DE COLLOQUES INTERNATIONAUX A COMITE SCIENTIFIQUE

Colloque Perspectives de Recherche sur les Usages du Numérique dans l'Education
"Evaluation de l'acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d'anglais langue vivante au lycée"
Poitiers, 03-04-05.06.2020

POSTERS DANS DES COLLOQUES INTERNATIONAUX A COMITE SCIENTIFIQUE

Colloque Perspectives de Recherche sur les Usages du Numérique dans l'Education
"Evaluation de l'acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d'anglais langue vivante au lycée"
Poitiers, 03-04-05.06.2020
XXIX Congreso Internacional de Aprendizaje
"El aprendizaje auténtico en el siglo XXI : El caso del inglés con la realidad virtual"
Valencia, España 13-14-15.07.2022

PUBLICATIONS DANS DES REVUES A COMITE DE LECTURE

Revue Mélanges CRAPEL
"L'enseignement de l'anglais avec la réalité virtuelle"
Varia n°42/2, Université de Lorraine, 2021

CHAPITRES D'OUVRAGES INTERNATIONAUX A COMITE DE LECTURE

Intercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal Learning English Language Education
"Technology-Enhanced Education of English in Ubiquitous Context: An Overview of the Past 60 Years"
IGI Global, 2022
De nouvelles stratégies relationnelles dans un monde connecté : Une approche linguistique et interculturelle
"L'apprentissage de l'anglais en RV"
Presses des Mines de Paris, 2022

VALORISATIONS SCIENTIFIQUES

Journée Académique de l'innovation 2019
"APLIM: projet incubateur franco-allemand"
Toulouse, 17.04.2019
Séminaire des incubateurs académiques de L'Orme 2019
"Le numérique au service de l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère: projet APLIM"
Marseille, 25-26.04.2019
VR Educators - UniVirtual Experience
"Learning foreign languages mediated by digital tools: the case of virtual reality"
AltSpace VR event, 19.05.2021
Éducation, numérique et recherche
"Projet d'apprentissage d'une langue par immersion: point d'étape des recherches doctorales dans le cadre du projet APLIM"
Carnet hypothèses, 03.06.2022

COMMUNICATIONS DANS DES COLLOQUES NATIONAUX

Rencontre des doctorants de la DNE
"L'apprentissage de l'anglais avec la réalité virtuelle"
Paris, 16.03.2022
Semaine data SHS
4° édition
"Les données en SDL pour comprendre l'apprentissage médiatisé de l'anglais par la réalité virtuelle"
Toulouse, 09.12.2022

CREATIONS D'OUTILS DESTINES AUX ENSEIGNANT.E.S

L'Agence des Usages
"L'enseignement-apprentissage de l'anglais avec la réalité virtuelle"
Réseau Canopé, 01.03.2023
logo UT2J.png

© 2020 by Céline MEYRAN MARTINEZ. 

PhD.png

Sciences du langage

Logo_Lerass.png
bottom of page